Este livro traz uma associação de vários fazeres científicos que provieram de diferentes caminhos de pesquisa, os quais se justapõem, dialogam entre si, combinam as questões de sala de aula, incluindo as relações professor, aluno, material didático e conteúdo programático em nível universitário e nível médio. Desse modo, os capítulos 1 e 2 estão voltados aos aspectos interativos de sala de aula; os capítulos 3 e 4 voltam-se aos aspectos textuais em gêneros; enfim, os últimos 5, 6 e 7 tratam especificamente da produção textual do discente do ensino médio em faixa etária ou não, incluindo também alunos da Escola de Jovens e Adultos.